Grazie alla recente accessibilità di visori VR wireless di alta qualità come il Meta Quest 3, il corpo docente ha visto un’opportunità: potenziare - non sostituire - i metodi tradizionali con una tecnologia immersiva e centrata sullo studente.
Lancio del laboratorio di anatomia XR del Perù
A fine 2024, l’università ha inaugurato la sua prima aula dedicata all’anatomia XR, dotata di:
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50 visori Meta Quest 3
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3 tavoli da anatomia
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Un team di supporto dedicato per gestire sessioni di grandi gruppi
Il laboratorio consente agli studenti di alternare l'esplorazione in VR e l'apprendimento su tavolo in piccoli gruppi. Ogni studente ha un visore personale, che offre una visuale privilegiata del corpo umano - qualcosa non sempre possibile nelle affollate sessioni di dissezione.
Come funziona
Le sessioni XR si svolgono in giorni diversi rispetto ai laboratori di cadaveri, dando agli studenti il tempo di concentrarsi completamente sull'apprendimento spaziale. Le due principali app utilizzate sono:
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Dissection XR – Offre un'esperienza virtuale simile alla dissezione su cadavere
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Anatomy Master XR – Consente la manipolazione e l'isolamento in tempo reale delle strutture anatomiche
Gli studenti utilizzano le app in modo indipendente, ruotando ed esaminando organi e sistemi in 3D. Ciò che ha sorpreso di più il team è stata la rapidità con cui gli studenti si sono adattati. Molti hanno persino fatto screenshot durante le sessioni per studiare in seguito, un forte indicatore di coinvolgimento e autonomia nell'apprendimento.
Carlos Vasquez Roque è un ingegnere biomedico presso la Facoltà di Medicina dell'Universidad Peruana Cayetano Heredia a Lima, Perù. Con una formazione in tecnologia sanitaria e innovazione educativa, guida l'implementazione di strumenti di realtà estesa (XR) per l'insegnamento dell'anatomia e l'apprendimento interdisciplinare nei programmi medici dell'università.
Carlos ha svolto un ruolo chiave nel lancio della prima aula dedicata all’anatomia XR in Perù, integrando tecnologie immersive come Medicalholodeck per migliorare il coinvolgimento degli studenti, la comprensione spaziale e l’accesso a una formazione anatomica di alta qualità. Il suo lavoro si concentra sulla costruzione di esperienze di apprendimento strutturate e scalabili che completano i metodi tradizionali di insegnamento, preparando gli studenti al futuro della medicina.
Feedback degli studenti e impatto iniziale
I sondaggi post-sessione hanno rivelato che:
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Il 90% degli studenti ha riportato almeno un chiaro beneficio nell'apprendimento
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Oltre il 50% ha valutato l'esperienza come altamente benefica
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Molti hanno richiesto più accesso oltre l'orario di lezione programmato
La maggior parte degli studenti ha affermato che Medicalholodeck li ha aiutati a comprendere meglio le relazioni spaziali e a visualizzare strutture interne complesse. Tuttavia, circa il 40% ha riportato affaticamento o disagio con il visore e diversi hanno riferito di sentirsi persi senza una guida strutturata.
Affrontare le sfide attraverso la struttura
Per supportare un apprendimento più profondo, il team sta ora sviluppando:
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Moduli guidati con RecordXR per un apprendimento autonomo senza la presenza costante di un docente
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Materiali complementari per i tavoli di anatomia
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Guide di studio per le ore di laboratorio aperto così gli studenti possono rivedere i contenuti fuori dall'orario delle lezioni
L'obiettivo è andare oltre la 'esplorazione fine a se stessa' e costruire un quadro strutturato che aiuti gli studenti a trattenere e applicare le conoscenze anatomiche.
Guardando al futuro
Per Carlos Vasquez Roque e il corpo docente di Lima, l'attenzione non è solo avere la tecnologia più recente, ma un'integrazione significativa. La VR viene utilizzata non come sostituzione, ma come potenziamento dell'apprendimento tradizionale, offrendo agli studenti nuovi modi per connettersi con i contenuti.
Man mano che la loro aula XR evolve, il team rimane impegnato a valutare ciò che funziona, affrontare il disagio e le difficoltà di navigazione e offrire agli studenti la libertà di esplorare l’anatomia secondo i propri ritmi — con il giusto supporto accademico alle spalle.
Per maggiori informazioni, contattare info@medicalholodeck.com Marzo 2025