Medicalholodeck Konferansı 2025

Burundi’de anatomi eğitimi: Kâğıttan mekânsala

Afrika’nın kalbinde bir cerrahın misyonu

ABD’de eğitim görmüş genel cerrah Dr. Michael Harling 2020’de Burundi’ye taşındığında, dünyanın en kısıtlı kaynaklara sahip sağlık sistemlerinden birine adım attı. 10.000 kişiye birden az doktor, ciddi altyapı eksiklikleri ve 1.000 canlı doğumda 50’nin üzerinde beş yaş altı ölüm oranıyla ülke, tıbbi yenilik için büyük zorluklar – ve acil fırsatlar – sunuyor.

Konuşmasında Dr. Harling, sanal gerçekliğin (VR) Burundi’deki tıp eğitimindeki boşluğu kapatmada nasıl hayati bir araç haline geldiğini paylaştı. Özellikle kadavralara, görüntülemeye ve hatta ders kitaplarına erişimin sınırlı ya da hiç olmadığı cerrahi anatomi eğitiminde.

Neredeyse hiçbir şeyle tıp eğitimi

Burundi’nin 14 milyondan fazla insan için sadece üç tıp okulu vardır. Dr. Harling’in ders verdiği Hope Africa University, 2013 yılında ilk mezunlarını verdi ve şimdiye kadar 300’den fazla doktor yetiştirdi. Ancak yakın zamana kadar bu mezunların hiçbiri bir kadavra üzerinde çalışmamış ya da anatomi için 3D görüntüleme kullanmamıştı. Çoğu siyah beyaz fotokopi müfredatlarından öğreniyordu ve sadece altı asistandan biri kişisel bir anatomi ders kitabına erişebiliyordu.

Burundi’de kadavra diseksiyonu Nisan 2024’e kadar yasadışıydı. Hâlâ kültürel, dini ve lojistik engeller geleneksel yöntemlerle yaygın anatomi eğitimini engelliyor.

Medicalholodeck ve VR’nin gücünü keşfetmek

Dr. Harling ilk kez, kalp kusurlarını öğretmek için bir VR başlığı kullanan bir Fulbright araştırmacısı sayesinde immersif anatomiyle tanıştı. Bu deneyim, sanal diseksiyonun Afrika’da anatomi eğitimi için ölçeklenebilir, kültürel olarak uygun ve maliyet etkin bir çözüm olabileceğini fark etmesini sağladı.

Medicalholodeck’in Dissection Master’ını seçti — kadavra diseksiyonunun derinliğini ve doğruluğunu kopyalayan bir platform. Deneyim o kadar gerçekçiydi ki kendi eğitiminden formaldehit kokusuna dair anıları tetikledi.

Michael Harling

Dr. Michael Harling, MD, FCS-ECSA Kibuye, Burundi’deki Pan-African Academy of Christian Surgeons (PAACS) bünyesinde Genel Cerrahi Programı Yardımcı Direktörüdür ve Bujumbura’daki Hope Africa University’de Doçenttir. Ayrıca Kaliforniya, ABD’deki Loma Linda University Genel Cerrahi Bölümü’nde Yardımcı Doçent olarak görev yapmaktadır. ABD’de eğitim almış bir genel cerrah olan Dr. Harling, 2020’de Burundi’ye taşınmış ve bugün dünyadaki en kısıtlı kaynaklara sahip sağlık ortamlarından birinde cerrahi eğitim ve kapasite geliştirme alanında öncü bir rol üstlenmektedir.

Dr. Harling’in çalışmaları, Doğu Afrika’daki yeni nesil cerrahları bağlama uygun yenilikçi yöntemlerle donatmaya odaklanır. Burundi’de anatomi eğitiminde sanal gerçekliğin (VR) kullanımına öncülük etmiş, kadavralara erişim ve görüntüleme altyapısı eksikliğini telafi etmek için Medicalholodeck gibi sürükleyici araçları cerrahi eğitime entegre etmiştir. Çabaları, küresel cerrahinin, tıp eğitiminin ve Sahra Altı Afrika genelinde adil sağlık hizmeti erişiminin ilerletilmesine yönelik derin bir bağlılığı yansıtır.

Cerrahi asistanlarla VR’nin uygulanması

Kurumsal finansman olmadan, Dr. Harling Burundi’de Medicalholodeck’i pilotlamak için üç VR başlığını bizzat satın aldı. Mide anatomisi ve tümör cerrahisi derslerinde cerrahi asistanlarla birlikte kullanmaya başladı—mekânsal görselleştirmeyi klinik öğrenime entegre ederek. Daha önce anatomiyi yalnızca 2B kâğıt materyallerden öğrenen asistanlar artık damar, organ ve yapısal ilişkileri 3B ve sürükleyici biçimde kavradı.

Tepkiler anında ve güçlüydü. Ziyaretçi asistanlar da yerel eğitim alanlar da en baştan böyle öğrenmenin ne kadar dönüştürücü olacağını ifade etti. Hatta anestezi hemşireliği öğrencileri ve öğretim üyeleri bile hava yolu anatomisini ve entübasyon tekniklerini daha iyi anlamak için platformu kullanmaya başladı.

Doğu Afrika için vizyonu ölçeklendirmek

Dr. Harling’in uzun vadeli hedefi, VR tabanlı anatomi eğitimini Hope Africa University’de ve ötesinde genişletmektir. Sıradaki adımları şunları içerir:

  • 12 adet ek VR başlığı temin etmek ve tüm bir cerrahi kohortu donatmak

  • Fransızca immersif anatomi dersleri kaydetmek ve sürekli öğrenimi desteklemek

  • Tıp öğrencileri ve asistanlar için yapılandırılmış bir VR/AR müfredatı geliştirmek

  • Resmi bir çalışma başlatmak ve VR tabanlı öğrenmeden elde edilen kavrayış kazanımlarını değerlendirmek

Ayrıca Doğu Afrika genelinde bölgesel benimsemeyi öngörüyor – VR’ı kadavra tabanlı anatomi eğitimine doğrulanmış ve uygun maliyetli bir alternatif olarak konumlandırıyor.

Altyapı engellerini aşmak

İlerlemenin ardından hâlâ zorluklar devam ediyor. Burundi’de internet erişimi dünyanın en pahalıları arasında. Yakın zamana kadar Dr. Harling’in ekibi 20 Mbps’lik bir hat için aylık 1.000 dolardan fazla ödüyordu. Şimdi Starlink mevcut olduğuna göre, gerçek zamanlı indirmeleri ve uzaktan işbirliğini desteklemek için daha iyi bant genişliği umuyor.

Bir diğer önemli kısıtlama: vaka bazlı öğrenim için kimliksizleştirilmiş görüntüleme verilerine erişim eksikliği. Maliyet nedeniyle Burundi’de çok az BT veya MRI çekildiğinden, asistanlara kesitsel görüntülemeyi öğretmek hâlâ büyük bir zorluk.

Destek ve işbirliği çağrısı

Fotokopi slaytlarla öğretimden VR’deki sürükleyici cerrahi planlamaya kadar, Dr. Harling’in çalışması, tıp eğitiminin nasıl gelişebileceğine dair cesur bir değişimi temsil ediyor – en kısıtlı ortamlarda bile. Ek destek, araçlar ve paylaşılan kaynaklarla, bu yaklaşım Sahra Altı Afrika genelinde anatomi öğretimini yeniden tanımlayabilir.

Daha fazla bilgi için iletişime geçin info@medicalholodeck.com