Trong bài nói chuyện, Tiến sĩ Harling đã chia sẻ cách thực tế ảo (VR) trở thành một công cụ quan trọng để thu hẹp khoảng cách trong giáo dục y khoa ở Burundi, đặc biệt là trong đào tạo giải phẫu phẫu thuật, nơi việc tiếp cận với tử thi, hình ảnh và thậm chí cả sách giáo khoa còn hạn chế hoặc không tồn tại.
Burundi chỉ có ba trường y cho hơn 14 triệu dân. Trường Hope Africa University, nơi Tiến sĩ Harling giảng dạy, đã tốt nghiệp lớp đầu tiên vào năm 2013 và đến nay đã đào tạo hơn 300 bác sĩ. Nhưng cho đến gần đây, không ai trong số những sinh viên tốt nghiệp này từng chạm vào xác người hay sử dụng hình ảnh 3D cho môn giải phẫu. Hầu hết học từ giáo trình photocopy trắng đen, với chỉ một trong sáu bác sĩ nội trú có quyền truy cập vào sách giáo khoa giải phẫu cá nhân.
Giải phẫu xác chết là bất hợp pháp ở Burundi cho đến tháng 4 năm 2024. Ngay cả hiện nay, các rào cản văn hóa, tôn giáo và hậu cần vẫn cản trở việc giảng dạy giải phẫu rộng rãi bằng các phương pháp truyền thống.
Tiến sĩ Harling lần đầu tiếp xúc với giải phẫu nhập vai thông qua một học giả Fulbright đến thăm, người đã sử dụng kính VR để giảng dạy các khuyết tật tim. Trải nghiệm đó đã gợi mở cho ông rằng giải phẫu ảo có thể là một giải pháp có thể mở rộng, phù hợp văn hóa và tiết kiệm chi phí cho giáo dục giải phẫu ở Châu Phi.
Ông chọn Dissection Master của Medicalholodeck — nền tảng tái hiện độ sâu và độ trung thực của giải phẫu xác. Trải nghiệm chân thực đến mức gợi lại ký ức khứu giác về mùi formaldehyde từ thời đào tạo của chính ông.
Dr. Michael Harling, MD, FCS-ECSA là Phó giám đốc chương trình Ngoại tổng quát tại Học viện Phẫu thuật viên Cơ đốc giáo Toàn châu Phi (PAACS) ở Kibuye, Burundi, và Phó giáo sư tại Đại học Hope Africa ở Bujumbura. Ông cũng giữ chức Trợ lý giáo sư tại Bộ môn Ngoại tổng quát, Đại học Loma Linda, California, Hoa Kỳ. Là bác sĩ ngoại tổng quát được đào tạo tại Hoa Kỳ, TS Harling chuyển đến Burundi năm 2020, nơi ông hiện đóng vai trò dẫn dắt trong đào tạo phẫu thuật và xây dựng năng lực tại một trong những hệ thống y tế thiếu thốn nguồn lực nhất thế giới.
Công việc của Tiến sĩ Harling tập trung vào việc trang bị cho thế hệ phẫu thuật viên Đông Phi tiếp theo thông qua các phương pháp đổi mới, phù hợp bối cảnh. Ông tiên phong ứng dụng thực tế ảo (VR) trong giảng dạy giải phẫu ở Burundi, tích hợp các công cụ nhập vai như Medicalholodeck vào đào tạo phẫu thuật để bù đắp việc thiếu tiếp cận tử thi và hạ tầng hình ảnh. Nỗ lực của ông thể hiện cam kết sâu sắc trong việc thúc đẩy phẫu thuật toàn cầu, giáo dục y khoa và khả năng tiếp cận y tế công bằng trên khắp châu Phi hạ Sahara.
Không có nguồn tài trợ từ cơ sở, Tiến sĩ Harling tự mua ba kính VR để thí điểm Medicalholodeck tại Burundi. Ông bắt đầu sử dụng chúng với các bác sĩ nội trú phẫu thuật trong các bài giảng về giải phẫu dạ dày và phẫu thuật u—tích hợp hình dung không gian vào việc học lâm sàng. Những bác sĩ nội trú vốn chỉ học giải phẫu qua tài liệu giấy 2D nay có được hiểu biết 3D, nhập vai về mối quan hệ giữa mạch máu, cơ quan và cấu trúc.
Phản hồi diễn ra ngay lập tức và rất mạnh mẽ. Cả bác sĩ nội trú thăm quan lẫn học viên địa phương đều bày tỏ rằng sẽ mang tính chuyển đổi lớn nếu được học theo cách này từ đầu. Ngay cả sinh viên và giảng viên gây mê cũng đã bắt đầu sử dụng nền tảng để hiểu rõ hơn giải phẫu đường thở và kỹ thuật đặt nội khí quản.
Mục tiêu dài hạn của TS Harling là mở rộng giáo dục giải phẫu dựa trên VR tại Hope Africa University và xa hơn nữa. Các bước tiếp theo của ông bao gồm:
Mua thêm 12 kính VR để trang bị cho toàn bộ một khóa phẫu thuật
Ghi hình các bài giảng giải phẫu nhập vai bằng tiếng Pháp để học tập liên tục
Phát triển chương trình VR/AR có cấu trúc cho sinh viên y khoa và bác sĩ nội trú
Khởi động một nghiên cứu chính thức để đánh giá mức cải thiện hiểu biết từ việc học dựa trên VR
Ông cũng hình dung việc áp dụng VR trong toàn khu vực Đông Phi – định vị VR như một giải pháp thay thế hợp lệ và hợp túi tiền cho đào tạo giải phẫu dựa trên xác người.
Bất chấp những tiến bộ, thách thức vẫn còn. Truy cập internet ở Burundi thuộc loại đắt đỏ nhất thế giới. Cho đến gần đây, nhóm của TS Harling phải trả hơn 1.000 USD/tháng cho một đường truyền 20 Mbps. Giờ đây, với Starlink khả dụng, ông hy vọng sẽ có băng thông tốt hơn để hỗ trợ tải xuống theo thời gian thực và hợp tác từ xa.
Một hạn chế quan trọng khác: thiếu dữ liệu hình ảnh đã được ẩn danh cho việc học dựa trên ca lâm sàng. Do chi phí, chỉ có rất ít ca chụp CT hoặc MRI được thực hiện ở Burundi, nên việc dạy các bác sĩ nội trú cách đọc hình ảnh cắt lớp vẫn là một thách thức.
Từ việc giảng dạy bằng slide photo đến lập kế hoạch phẫu thuật nhập vai trong VR, công việc của TS Harling thể hiện một bước chuyển mạnh mẽ trong cách giáo dục y khoa có thể phát triển – ngay cả trong những môi trường hạn chế nhất. Với sự hỗ trợ bổ sung, công cụ và tài nguyên chia sẻ, cách tiếp cận này có thể định nghĩa lại cách giảng dạy giải phẫu trên khắp châu Phi hạ Sahara.
Để biết thêm thông tin, liên hệ info@medicalholodeck.com Tháng Ba 2025