Dalam presentasinya, Dr. Harling menjelaskan bagaimana realitas virtual (VR) telah menjadi alat penting untuk menjembatani kesenjangan pendidikan kedokteran di Burundi, khususnya dalam pelatihan anatomi bedah, di mana akses ke kadaver, pencitraan, dan bahkan buku teks sangat terbatas atau tidak ada.
Pendidikan kedokteran dengan hampir tanpa apa-apa
Burundi hanya memiliki tiga sekolah kedokteran untuk lebih dari 14 juta orang. Hope Africa University, tempat Dr. Harling mengajar, meluluskan kelas pertamanya pada tahun 2013 dan kini telah melatih lebih dari 300 dokter. Namun hingga baru-baru ini, tidak ada satu pun dari lulusan ini yang pernah menyentuh kadaver atau menggunakan pencitraan 3D untuk anatomi. Sebagian besar belajar dari silabus fotokopi hitam-putih, dengan hanya satu dari enam residen yang memiliki akses ke buku teks anatomi pribadi.
Diseksi kadaver ilegal di Burundi hingga April 2024. Bahkan sekarang, hambatan budaya, agama, dan logistik terus menghalangi pendidikan anatomi secara luas dengan metode tradisional.
Menemukan Medicalholodeck dan kekuatan VR
Dr. Harling pertama kali mengenal anatomi imersif melalui seorang peneliti Fulbright tamu yang menggunakan headset VR untuk mengajar cacat jantung. Pengalaman itu memicu kesadaran bahwa diseksi virtual bisa menjadi solusi yang dapat diskalakan, sesuai budaya, dan hemat biaya untuk pendidikan anatomi di Afrika.
Ia memilih Dissection Master oleh Medicalholodeck — sebuah platform yang mereplikasi kedalaman dan fidelitas diseksi kadaver. Pengalaman itu begitu realistis sehingga memicu ingatan penciuman terhadap formaldehida dari masa pelatihannya sendiri.
Dr. Michael Harling, MD, FCS-ECSA adalah Asisten Direktur Program Bedah Umum di Pan-African Academy of Christian Surgeons (PAACS) di Kibuye, Burundi, dan Profesor Madya di Hope Africa University di Bujumbura. Ia juga menjabat sebagai Asisten Profesor di Divisi Bedah Umum, Loma Linda University, California, AS. Seorang ahli bedah umum yang dilatih di AS, Dr. Harling pindah ke Burundi pada 2020, dan kini berperan memimpin pendidikan bedah serta penguatan kapasitas di salah satu lingkungan layanan kesehatan paling terbatas sumber dayanya di dunia.
Karya Dr. Harling berfokus pada membekali generasi berikutnya dari ahli bedah Afrika Timur melalui metode yang inovatif dan sesuai konteks. Ia menjadi pelopor pemanfaatan realitas virtual (VR) dalam pendidikan anatomi di Burundi, dengan mengintegrasikan alat imersif seperti Medicalholodeck ke dalam pelatihan bedah untuk menutupi kurangnya akses ke kadaver dan infrastruktur pencitraan. Upayanya mencerminkan komitmen mendalam untuk memajukan bedah global, pendidikan kedokteran, dan akses layanan kesehatan yang adil di seluruh Afrika sub-Sahara.
Implementasi VR dengan residen bedah
Tanpa pendanaan institusional, Dr. Harling secara pribadi membeli tiga headset VR untuk uji coba Medicalholodeck di Burundi. Ia mulai menggunakannya bersama residen bedah saat kuliah tentang anatomi lambung dan pembedahan tumor—mengintegrasikan visualisasi spasial ke dalam pembelajaran klinis. Residen yang sebelumnya hanya belajar anatomi dari materi kertas 2D kini memperoleh pemahaman 3D yang imersif tentang hubungan pembuluh darah, organ, dan struktur.
Tanggapan muncul seketika dan sangat kuat. Baik residen tamu maupun peserta pelatihan lokal menyatakan betapa transformasionalnya jika sejak awal mereka belajar dengan cara ini. Bahkan mahasiswa dan dosen perawat anestesi telah mulai menggunakan platform untuk memahami anatomi jalan napas dan teknik intubasi dengan lebih baik.
Mengembangkan visi untuk Afrika Timur
Tujuan jangka panjang Dr. Harling adalah memperluas pendidikan anatomi berbasis VR di Hope Africa University dan seterusnya. Langkah berikutnya meliputi:
-
Mengadakan 12 headset VR tambahan untuk membekali satu kohort bedah penuh
-
Merekam kuliah anatomi imersif dalam bahasa Prancis untuk pembelajaran berkelanjutan
-
Mengembangkan kurikulum VR/AR terstruktur untuk mahasiswa kedokteran dan residen
-
Meluncurkan studi formal untuk menilai peningkatan pemahaman dari pembelajaran berbasis VR
Ia juga membayangkan adopsi regional di seluruh Afrika Timur – menempatkan VR sebagai alternatif terverifikasi dan terjangkau untuk pelatihan anatomi berbasis kadaver.
Mengatasi hambatan infrastruktur
Meskipun ada kemajuan, tantangan tetap ada. Akses internet di Burundi termasuk yang termahal di dunia. Hingga baru-baru ini, tim Dr. Harling membayar lebih dari $1.000/bulan untuk jalur 20 Mbps. Sekarang, dengan Starlink tersedia, ia berharap ada peningkatan bandwidth untuk mendukung unduhan real-time dan kolaborasi jarak jauh.
Keterbatasan utama lainnya: kurangnya akses ke data pencitraan tanpa identitas untuk pembelajaran berbasis kasus. Dengan sedikit CT atau MRI yang dilakukan di Burundi karena biaya, mengajarkan residen cara menafsirkan pencitraan potongan tetap menjadi tantangan.
Seruan untuk dukungan dan kolaborasi
Dari mengajar dengan slide fotokopi hingga perencanaan bedah imersif dalam VR, pekerjaan Dr. Harling mewakili perubahan berani dalam bagaimana pendidikan medis dapat berkembang – bahkan di lingkungan yang paling terbatas. Dengan dukungan tambahan, alat, dan sumber daya bersama, pendekatan ini dapat mendefinisikan ulang bagaimana anatomi diajarkan di seluruh Afrika sub-Sahara.
Untuk informasi lebih lanjut, hubungi info@medicalholodeck.com Maret 2025