Insegnare, esercitarsi e valutare. La nuova formazione medica in VR

«Avrei voluto la VR medica quando ero studente!»

Medicalholodeck® permette di insegnare anatomia macroscopica, casi reali e altre materie in aule virtuali e di valutare le conoscenze in VR, come avviene al Collegium Anatomicum dell’Università di Radom in Polonia.

L’uso della VR nella formazione sanitaria è cresciuto molto, ma le prove sugli esiti didattici restano limitate. Lo studio mirava a valutare l’effetto dell’insegnamento anatomico VR sulle competenze ecografiche di principianti partecipanti a un laboratorio.

Il nuovo Collegium Anatomicum Radom guidato dal Professor Dr. Lukasz Wysienski utilizza la VR medica dall’autunno 2021. Fin dall’inizio ha impiegato l’intero pacchetto Medicalholodeck per collegare gruppi di studenti nella realtà virtuale.

Attivo anche come chirurgo a Varsavia, Wysienski insegnava a distanza in VR. Poteva restare in città e tenere lezioni di anatomia e casi reali in 3D immersivo alla facoltà di Radom, distante 100 km.

La configurazione è stata rapida e semplice. La facoltà ha ordinato 20 visori leggeri Meta Quest 2 e il software con Remote Rendering. Questa tecnologia forniva prestazioni elevate senza computer, risparmiando tempo, denaro e spazio.

Dopo un semestre di anatomia in VR, Wysienski ha utilizzato anche Medical Imaging XR in un esame clinico obiettivo strutturato (OSCE). Il rendering cloud è stato prezioso: due visori Quest su un tavolo, senza installare computer, sensori o cavi. Bastavano una prolunga per la limitata autonomia delle batterie e una normale connessione Wi-Fi.

Il professore ha caricato dati TC DICOM di un cervello e segnato strutture come carotide interna e arteria vertebrale sinistra. Gli studenti dovevano identificarle correttamente. In meno di 6 ore, oltre 180 studenti hanno sostenuto senza problemi l’esame in VR.

Wysienski è entusiasta dei risultati nella didattica e negli esami. «Gli studenti imparano l’anatomia macroscopica molto più rapidamente. È stato sorprendente vedere quanto presto usassero le applicazioni e quanto fossero affascinati dai dati anatomici». Sorridendo ha aggiunto: «Avrei voluto la VR medica quando studiavo negli anni Novanta!»

Per i giovani, VR e videogiochi sono normali, quindi non sorprende che abbiano capito subito Medicalholodeck. Dopo la prova hanno riferito progressi più rapidi rispetto ai libri, apprezzando il tempo risparmiato nella vita impegnativa.

Docenti e studenti hanno apprezzato l’eccellente qualità dei dati 3D di Dissection Master XR. Altissima risoluzione e annotazioni complete hanno soddisfatto le aspettative. Wysienski è convinto di aver stabilito un nuovo livello di didattica medica moderna in Polonia.

Vede grande potenziale futuro per formazione e professionisti. Da otorinolaringoiatra qualificato e attivo, ha compreso intuitivamente i vantaggi dei dati 3D nello spazio immersivo. Ritiene che la VR medica trasformerà l’insegnamento nei prossimi anni.

Anche il primo gruppo di studenti ha dato riscontri molto positivi, apprezzando modernità e risparmio di tempo. Il successo del semestre porterà ad ampliare l’uso di Medicalholodeck nel successivo.