Mengajar, melatih, dan menguji. Pendidikan kedokteran generasi baru dalam VR

“Seandainya VR medis sudah ada saat saya mahasiswa!”

Medicalholodeck® mendukung pengajaran anatomi makroskopis, kasus nyata, dan bidang medis lain di kelas virtual, sekaligus pengujian pengetahuan dalam VR. Hal ini kini dilakukan di Collegium Anatomicum Universitas Radom, Polandia.

Penggunaan VR dalam pendidikan profesi kesehatan meningkat pesat, tetapi bukti dampak pada hasil belajar masih terbatas. Studi bertujuan menilai pengaruh pengajaran anatomi VR terhadap kompetensi ultrasonografi pemula dalam lokakarya.

Institusi yang baru didirikan, Collegium Anatomicum Radom di bawah Profesor Dr. Lukasz Wysienski, mulai memakai VR medis pada musim gugur 2021. Sejak awal fakultas menggunakan paket lengkap Medicalholodeck untuk menghubungkan kelompok mahasiswa dalam VR.

Sebagai dokter bedah di Warsawa, Wysienski juga mengajar jarak jauh dalam VR. Ia dapat tetap berada di Warsawa sambil mengajar anatomi serta kasus nyata dalam 3D imersif di Radom, 100 km jauhnya.

Penyiapannya cepat dan mudah. Fakultas memesan 20 headset ringan Meta Quest 2 serta Medicalholodeck dengan Remote Rendering. Kinerja tinggi tersedia tanpa komputer, menghemat waktu, biaya, serta ruang.

Setelah satu semester mengajar anatomi dalam VR, Wysienski juga menggunakan Medical Imaging XR dalam ujian klinis terstruktur objektif (OSCE). Rendering cloud sangat membantu: tim menaruh dua headset Quest di meja tanpa memasang komputer, sensor, atau kabel. Hanya kabel perpanjangan untuk keterbatasan baterai serta Wi-Fi berkecepatan biasa yang diperlukan.

Profesor mengunggah CT DICOM otak manusia dan menandai struktur seperti arteri karotis interna serta arteri vertebralis kiri. Mahasiswa harus menyebutkannya dengan benar. Dalam kurang dari 6 jam, lebih dari 180 mahasiswa menjalani ujian VR tanpa masalah.

Wysienski sangat antusias terhadap hasil pengajaran dan ujian. “Mahasiswa belajar anatomi makroskopis jauh lebih cepat. Menakjubkan betapa cepat mereka menggunakan aplikasi dan betapa tertariknya mereka pada data anatomi.” Ia tersenyum dan menambahkan, “Seandainya VR medis sudah ada saat saya kuliah pada tahun sembilan puluhan!”

Bagi kaum muda, VR serta gim komputer biasa digunakan, sehingga mereka segera memahami Medicalholodeck. Setelah ujian, mahasiswa menyatakan kemajuan lebih cepat dibanding buku dan menghargai penghematan waktu dalam kehidupan yang sibuk.

Pengajar serta mahasiswa menyukai kualitas data anatomi 3D Dissection Master XR. Resolusi sangat tinggi dan anotasi lengkap memenuhi harapan. Wysienski yakin telah menetapkan standar baru pengajaran medis modern di Polandia.

Ia melihat potensi besar untuk pendidikan serta tenaga profesional. Sebagai spesialis THT aktif, ia langsung memahami keuntungan data 3D dalam ruang VR imersif. Ia percaya VR medis akan mengubah pengajaran dalam beberapa tahun mendatang.

Kelompok mahasiswa pertama memberi umpan balik sangat positif. Mereka menghargai pendekatan modern dan waktu yang dihemat. Keberhasilan semester ini membuat penggunaan Medicalholodeck akan diperluas pada semester berikutnya.