Implementing virtual reality based surgical topographic anatomy for the education of medical students: a pilot study
https://doi.org/10.1186/s12909-025-08563-zLa realidad virtual es una herramienta valiosa para enseñar anatomía quirúrgica compleja. Proporciona visualizaciones en 3D que permiten a los estudiantes examinar las estructuras desde múltiples ángulos. Esto les ayuda a comprender las relaciones espaciales entre las distintas partes anatómicas.
La VR también ofrece un entorno de aprendizaje seguro y ético, sin las limitaciones de la enseñanza basada en cadáveres. Es más accesible y puede reducir los costos de los laboratorios tradicionales. Además, la VR mejora los resultados del aprendizaje e involucra a los estudiantes, despertando potencialmente el interés por las carreras quirúrgicas.
Aunque la disección de cadáveres proporciona una comprensión profunda de la anatomía, su uso está limitado por preocupaciones de seguridad, costos, problemas de accesibilidad y consideraciones éticas. La VR ofrece una solución mediante cadáveres digitalizados que pueden explorarse en verdadero 3D, proporcionando una experiencia de aprendizaje atractiva y eficaz.
Los estudiantes pueden examinar cuerpos completamente digitales en detalle, explorar estructuras capa por capa y obtener una comprensión más profunda de la anatomía humana en un entorno interactivo.
Ramspott et al. (2026) exploraron si la realidad virtual puede utilizarse para enseñar anatomía quirúrgica compleja a estudiantes de medicina y si aporta un valor educativo significativo. Para ello, diseñaron un programa educativo basado en VR de dos días de duración, seguido de una evaluación mediante cuestionarios.
Durante las sesiones, los estudiantes interactuaron con modelos anatómicos virtuales proporcionados por Medicalholodeck, incluidos modelos esquemáticos y modelos de cadáveres digitalizados, para explorar e identificar estructuras anatómicas.
General perception of virtual reality (VR) exercises (A: usefulness, B: usability, C: knowledge gain). The ratings were based on a discrete numerical scale ranging from 0 (useless/difficult to use/no knowledge gain) to 10 (very useful/very workable/high knowledge gain). Each data point represents one participant. The median is indicated by the horizontal line. Data were analyzed using the Mann-Whitney-U Test. VR: virtual reality, ns: not significant
Los estudiantes calificaron los ejercicios de VR como muy útiles y de gran valor educativo. Los participantes también informaron un alto nivel de adquisición de conocimientos (puntuación mediana de 8) y consideraron que el sistema VR era fácil de usar, lo que indica una buena usabilidad. Estas evaluaciones positivas fueron consistentes entre edades, géneros y niveles de formación médica, sin diferencias estadísticamente significativas entre los grupos.
Además, los estudiantes consideraron que los modelos anatómicos basados en VR se asemejaban mucho a la disección de cadáveres, y la mayoría de los participantes percibieron claras ventajas educativas de los pacientes virtuales en comparación con los pacientes reales. En general, los comentarios de los estudiantes demostraron una fuerte aceptación de la VR como una herramienta eficaz y atractiva para enseñar anatomía quirúrgica compleja.
Este estudio demostró que la enseñanza de la anatomía mediastínica y abdominal basada en VR es viable y bien recibida por los estudiantes de medicina. Utilizando modelos virtuales, los estudiantes exploraron anatomía compleja desde múltiples perspectivas y reportaron una alta utilidad, valor educativo y adquisición de conocimientos.
Los resultados coinciden con estudios previos que muestran que la VR mejora el aprendizaje y la comprensión de anatomías complejas. La VR complementa eficazmente la enseñanza tradicional de anatomía y sirve como alternativa cuando los recursos cadavéricos son limitados.
Dissection Master ofrece cadáveres digitalizados para exploración interactiva en 3D con estructuras anotadas, mientras que Anatomy Master proporciona modelos anatómicos esquemáticos.
Medicalholodeck funciona en visores VR, PC, iPads y iPhones para un uso flexible en hospitales, aulas y centros de formación. Obtenga más información sobre el hardware compatible aquí.
Para más información, contacte a info@medicalholodeck.com Abril 2026