Màn hình cảm ứng cung cấp góc nhìn chung cho cả nhóm. Màn hình tự lập thể hiển thị giải phẫu ở dạng 3D mà không cần kính. VR cho phép người tham gia quan sát từ góc nhìn riêng của mình. Medicalholodeck Spatial OS kết hợp các lựa chọn này trong cùng một phiên làm việc.
Hình ảnh không gian cho VR, màn hình 3D và màn hình cảm ứng
Chạm. Chiều sâu. Đắm chìm.
Kết nối bởi Spatial OS.
Các góc nhìn khác nhau cho từng giai đoạn của buổi học
Khi giải thích giải phẫu cho một nhóm, bạn cần bảo đảm mọi người đều nhìn rõ nội dung đang được thảo luận. Tuy nhiên, bài trình chiếu có những giới hạn nhất định. Sinh viên có thể muốn quan sát phía sau một cấu trúc, xem xét đường viền hoặc hiểu vị trí tương quan giữa hai cấu trúc.
Màn hình cảm ứng, màn hình 3D tự lập thể và VR hỗ trợ những phần khác nhau của quá trình này. Trong Spatial OS, chúng có thể được sử dụng song song và cùng truy cập nội dung hình ảnh y khoa và giải phẫu 3D.
Giảng viên có thể dẫn dắt buổi thảo luận trên màn hình cảm ứng trong khi người tham gia xem xét nội dung trên màn hình 3D tương thích hoặc trong VR. Có thể thay đổi phương thức hiển thị khi các câu hỏi trở nên cụ thể hơn.
Spatial OS
Hình ảnh y khoa và giải phẫu 3D được chia sẻ
Màn hình cảm ứng
Trình bày nội dung cho một nhóm
Điều khiển nội dung trực tiếp
trên màn hình dùng chung.
3D tự lập thể
Xem 3D không cần kính
Xem xét đường viền và
mối quan hệ giữa các cấu trúc.
Thực tế ảo
Tự chọn góc nhìn của bạn
Quan sát cùng các cấu trúc giải phẫu
từ nhiều góc độ khác nhau.
Sử dụng màn hình cảm ứng để dẫn dắt buổi thảo luận
Màn hình cảm ứng là điểm khởi đầu hữu ích cho một buổi giảng dạy. Giảng viên có thể tương tác trực tiếp với nội dung trên màn hình tương thích với Windows trong khi giải thích những gì cả nhóm đang quan sát. Màn hình cảm ứng để bàn phù hợp với nhóm nhỏ; màn hình tương tác lớn hơn mang lại điểm tham chiếu chung cho lớp học hoặc phòng thí nghiệm mô phỏng.
Bắt đầu bằng cách điều chỉnh hướng của bộ dữ liệu và xác định các cấu trúc bạn muốn thảo luận. Duy trì phần này của buổi học trên màn hình dùng chung giúp dễ theo dõi các câu hỏi và quay lại một góc nhìn cụ thể khi có người cần được giải thích thêm.
Cảm nhận chiều sâu trên màn hình tự lập thể
Màn hình tự lập thể hiển thị hình ảnh 3D lập thể mà không cần kính chuyên dụng. Màn hình này cho phép bạn quan sát chiều sâu và các mối quan hệ không gian ngay trên màn hình, trong khi vẫn nhìn thấy căn phòng và những người xung quanh.
Điều này có thể hữu ích khi cuộc thảo luận chuyển từ việc xác định một cấu trúc sang tìm hiểu hình dạng hoặc vị trí của cấu trúc đó. Khi lắp đặt, hãy kiểm tra các vị trí quan sát được hỗ trợ và số lượng người xem mà màn hình đã chọn cho phép. Những đặc điểm này phụ thuộc vào phần cứng và ảnh hưởng đến vị trí đặt màn hình cũng như cách mọi người sử dụng màn hình.
Sử dụng VR để quan sát kỹ hơn từ góc nhìn cá nhân
VR mang đến cho mỗi người tham gia một góc nhìn riêng trong cảnh 3D. Họ có thể quan sát giải phẫu từ nhiều góc độ khác nhau trong khi đồng nghiệp hoặc sinh viên tiếp tục theo dõi trên màn hình.
Trong giảng dạy, điều này tạo điều kiện cho việc tìm hiểu cá nhân ngay trong một buổi học nhóm. Giảng viên có thể đưa ra câu hỏi trên màn hình cảm ứng, dành thời gian để người tham gia quan sát trong VR, sau đó đưa mọi người trở lại góc nhìn chung để so sánh các quan sát.
Cách áp dụng trong một buổi học giải phẫu
Hãy xem xét một buổi học tập trung vào mối quan hệ giữa các cấu trúc giải phẫu liền kề. Nhóm có thể nghiên cứu cùng một bộ dữ liệu theo nhiều cách:
Xác định định hướng trên màn hình cảm ứng.
Giới thiệu bộ dữ liệu, xác định các cấu trúc liên quan và giải thích câu hỏi mà nhóm sẽ tìm hiểu.
Quan sát chiều sâu trên màn hình 3D.
Sử dụng màn hình tự lập thể để quan sát đường viền và vị trí tương đối của các cấu trúc.
Khám phá từ nhiều góc độ khác nhau trong VR.
Cho phép người tham gia tự chọn góc nhìn và quan sát những vùng mà họ thấy khó hiểu khi nhìn từ góc nhìn chung.
Cùng nhau thảo luận về các kết quả quan sát.
Quay lại màn hình cảm ứng, so sánh các quan sát và sử dụng phép đo hoặc chú thích trên hình ảnh dựng thể tích để hỗ trợ thảo luận.
Không cần sử dụng mọi loại màn hình trong mỗi buổi học. Một buổi trình diễn ngắn có thể chỉ cần màn hình cảm ứng. Buổi học tập trung vào các mối quan hệ không gian có thể hữu ích hơn khi dành thời gian quan sát trên màn hình 3D hoặc trong VR.
Bố trí phòng học phù hợp với những người sử dụng
Đối với giảng viên y khoa và đội ngũ CNTT, cần xem xét các câu hỏi thực tế trước tiên: Có bao nhiêu người cần nhìn màn hình dùng chung? Ai cần điều khiển nội dung? Có bao nhiêu người sẽ sử dụng VR cùng lúc? Có thể quan sát màn hình tự lập thể thoải mái từ những vị trí nào?
Cũng cần phân biệt việc phản chiếu màn hình với việc tham gia một phiên làm việc chung. Các màn hình bổ sung có thể hiển thị lại góc nhìn đang được trình bày cho nhiều người xem hơn. Những người tham gia có góc nhìn độc lập có thể quan sát cùng một nội dung từ góc độ riêng của mình. Hai cách này phục vụ những mục đích khác nhau khi thiết kế phòng học.
Lựa chọn màn hình, kính VR và máy trạm Windows tương thích theo những yêu cầu đó. Mục tiêu là tạo ra một hệ thống cho phép giảng viên dễ dàng chuyển đổi giữa việc giải thích cho cả nhóm và dành thời gian để người tham gia tự quan sát.
Thảo luận về cấu hình cho không gian giảng dạy của bạn
Medicalholodeck Spatial OS hỗ trợ giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu bằng hình ảnh y khoa và giải phẫu 3D. Nếu bạn đang lên kế hoạch cho một lớp học hoặc phòng thí nghiệm mô phỏng, đội ngũ của chúng tôi có thể giúp bạn trao đổi về phần cứng tương thích và cách sử dụng kết hợp màn hình với kính VR.
Để biết thêm thông tin, hãy liên hệ info@medicalholodeck.com
